Filosofía

Licenciatura en Filosofía

La historia del programa académico de Licenciatura en Filosofía puede dividirse en cuatro períodos. En el primer período (1962-1982) se presenta y crea mediante Resolución 345 de 1980 del Consejo Directivo el programa de Licenciatura en Filosofía en un contexto social y cultural caracterizado por la necesidad creciente de la Universidad del Valle y sociedad vallecaucana de ofrecer programas de estudio a nivel de pregrado en humanidades en consonancia con la pretensión de cualificar recurso humano que apoyara la consolidación de Ciudad y Región. En el segundo período (1982-1997) se aprueba tanto la reforma del plan de estudios de filosofía mediante Resolución 095 de junio 30 de 1994, como la articulación entre docencia e investigación gracias a la madurez académica y formativa adquirida por los docentes del Programa. En el tercer período (1997-1999) se avala la actualización del currículo del programa académico de Licenciatura en Filosofía mediante Resolución 140 de septiembre 9 de 1999 y se inicia el programa de extensión social (Lunes de Debate en la Cuidad). Y en el cuarto período (1999-2018) se consolida la trayectoria del programa académico de Licenciatura en Filosofía en el contexto de la Universidad del Valle y País.

En este último periodo se realizan dos procesos de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad; se obtiene la renovación del registro calificado mediante Resolución 18443 del 20 de septiembre de 2016 MEN y la acreditación de alta calidad en dos ocasiones a través de la Resolución No.8181 del 18 de noviembre de 2008, MEN y la Resolución No. 537 de enero 15 de 2016, MEN; se incrementa a 15 el número de docentes con formación doctoral; se logra la categorización de los siete grupos de investigación que nutren la actividades formativas, de investigación y de extensión del Programa; se incorpora al enfoque formativo dialógico el desarrollo de competencias ciudadanas y específicas; se integra a los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación la promoción de una actitud abierta y dispuesta hacia el trabajo filosófico y pedagógico con personas de otras disciplinas; se aumenta a seis el número de asignaturas del componente pedagógico del plan de estudios; y se inicia el proceso de actualización de la propuesta formativa en armonía con el Acuerdo N° 025 del Consejo Superior por el cual se actualiza la Política Curricular y el Proyecto Formativo de la Universidad del Valle, con la Resolución N° 136 del Consejo Superior por la que se reglamenta las condiciones para la creación y reforma de los programas de formación de pregrado de la Universidad del Valle y con la Resolución N° 18583 del Ministerio de Educación Nacional por la cual se ajustan las características específicas de calidad de los programas de Licenciatura.

Estas acciones efectuadas a lo largo de esos cuatro periodos han posibilitado al  programa académico de Licenciatura en Filosofía su permanencia con altos estándares de calidad y conformar un estilo particular de enseñar y pensar la filosofía en medio de la oferta universitaria local y nacional; estilo caracterizado por la flexibilidad curricular y el favorecimiento de condiciones pedagógicas para que los estudiantes accedan a la multiplicidad de temas, problemas, enfoques filosóficos y líneas de interpretación.

A lo anterior, cabe agregar que la primera generación de profesores abrió y desarrolló campos temáticos que tuvieron incidencia nacional, a tal punto que en algunos casos lograron presentar al programa académico de Licenciatura en Filosofía como un centro de enseñanza con un perfil académico propio. Asimismo, el Programa se vio beneficiado por el aporte de la nueva generación de profesores en el siguiente sentido: los directores académicos de los últimos 18 años pertenecen a este nuevo grupo de profesores que ingresó con nuevas propuestas, hecho que posibilitó el enriquecimiento de la visión sobre los lineamientos generales del Programa. Esto se concretó en varios aspectos, por ejemplo, en la reforma que tuvo el programa académico de Licenciatura en Filosofía en el año 1999, en la creación y consolidación de los grupos de investigación con sus respectivas líneas de investigación, en el fortalecimiento del trabajo de investigación de los docentes y estudiantes, en la realización de dos procesos de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad y en la creación de nuevas actividades de extensión que apoyaron la actividad formativa del programa académico de Licenciatura en Filosofía, baste citar respecto a esto último el trabajo de “Lunes de Debate”, el Centro de Apoyo a la Investigación de Filosofía, las tres revistas de los estudiantes y la revista ¿Qué está mirando? Además, los docentes del programa académico de Licenciatura en Filosofía han participado de la realización de actividades como el III Congreso colombiano de Filosofía, entre otros encuentros académicos en diferentes áreas con profesores invitados nacionales y extranjeros. 

Fuente: Departamento de Filosofía, 2019

Profesional en Filosofía

El programa académico de Profesional en Filosofía de la Universidad del Valle se creó en el año 2000, mediante la Resolución N0. 014 de marzo 17, con base en la propuesta elaborada por el Departamento de Filosofía y bajo el objetivo de formar profesionales aptos para desarrollar un pensamiento crítico y propositivo. Desde entonces han egresado 123 profesionales en Filosofía.

Al momento de su origen, el programa se planteó satisfacer las necesidades locales relativas a la fundamentación teórica y metodológica que permita la continuación de la formación en posgrado y se proyectó con la intención de ser reconocido a nivel regional nacional como un programa de alta calidad. El programa de Profesional en Filosofía se ha caracterizado en medio de la oferta universitaria por el desarrollo de proyectos de investigación y extensión y proyección social, así como por su enfoque y líneas de acción sobre los problemas de la filosofía, la historia de la filosofía, las diversas áreas de la filosofía y la enseñanza de la filosofía.

Durante su trayectoria el programa ha contribuido en la realización de la misión de la Universidad del Valle en aspectos como la investigación, la consolidación de pensamiento crítico, la fundamentación filosófica y la conformación de ciudadanía democrática.

En el periodo comprendido entre el año 2015 y 2020 se lleva a cabo el proceso de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad; se obtiene la renovación del registro calificado mediante Resolución 006149 del 13 de junio de 2019 MEN y la acreditación de alta calidad mediante la Resolución 12348 de 30 julio de 2018 MEN; se incrementa a 15 el número de docentes con formación doctoral; se logra la categorización de los siete grupos de investigación que nutren la actividades formativas, de investigación y de extensión del Programa; se incorpora al enfoque formativo dialógico el desarrollo de competencias ciudadanas y específicas; se integra a los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación la promoción de una actitud abierta y dispuesta hacia el trabajo filosófico y pedagógico con personas de otras disciplinas; y se inicia el proceso de actualización de la propuesta formativa en armonía con el Acuerdo N° 025 del Consejo Superior por el cual se actualiza la Política Curricular y el Proyecto Formativo de la Universidad del Valle y con la Resolución N° 136 del Consejo Superior por la que se reglamenta las condiciones para la creación y reforma de los programas de formación de pregrado de la Universidad del Valle.

Estas acciones han posibilitado al programa académico de Profesional en Filosofía su permanencia con altos estándares de calidad y conformar un estilo particular de enseñar y pensar la filosofía en medio de la oferta universitaria local y nacional; estilo caracterizado por la flexibilidad curricular y el favorecimiento de condiciones pedagógicas para que los estudiantes accedan de forma autónoma a la multiplicidad de temas, problemas, enfoques filosóficos y líneas de interpretación.

A lo anterior, cabe agregar que la primera generación de profesores abrió y desarrolló campos temáticos que tuvieron incidencia nacional, a tal punto que en algunos casos lograron presentar al programa académico de Profesional en Filosofía como un centro de enseñanza con un perfil académico propio. Asimismo, el Programa se vio beneficiado por el aporte de la nueva generación de profesores en el siguiente sentido: los directores académicos de los últimos 12 años pertenecen a este nuevo grupo de profesores que ingresó con nuevas propuestas, hecho que posibilitó el enriquecimiento de la visión sobre los lineamientos generales del Programa. Esto se concretó en varios aspectos como, por ejemplo, en la creación y consolidación de los grupos de investigación con sus respectivas líneas de investigación, en el fortalecimiento del trabajo de investigación de los docentes y estudiantes, en la realización de un proceso de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad y en la creación de nuevas actividades de extensión que apoyaron la actividad formativa del programa académico de Profesional en Filosofía, baste citar respecto a esto último el trabajo de “Lunes de Debate”, el Centro de Apoyo a la Investigación de Filosofía, las tres revistas de los estudiantes y la revista ¿Qué está mirando? Además, los docentes del programa académico de Profesional en Filosofía han participado de la realización de actividades como el III Congreso colombiano de Filosofía, entre otros encuentros académicos en diferentes áreas con profesores invitados nacionales y extranjeros.

Fuente: Departamento de Filosofía, 2019

Daniel Michael Hernández Noguez

Licenciatura en filosofía

Periodo académico: 1
Nivel de formación del estudiante: Pregrado Profesional
País: México
Modalidad: Semestre de intercambio

2024 I

Angel de Jesús Fuentes Mendez

No Aplica

Periodo académico: 2
Nivel de formación del estudiante: Pregrado Profesional
País: México
Modalidad: Curso corto / Verano

2023 II

Roger Bladimir Fragua Cabrera

Doctorado en filosofía

Periodo académico: 1
Nivel de formación del estudiante: Postgrado- Doctorado
País: España
Modalidad: Practica-pasantía

2021 I

Roger Bladimir Fragua Cabrera

Doctorado en filosofía

Periodo académico: 2
Nivel de formación del estudiante: Postgrado- Doctorado
País: España
Modalidad: Practica-pasantía

2020 II

Roger Bladimir Fragua Cabrera

Doctorado en filosofía

Periodo académico: 1
Nivel de formación del estudiante: Postgrado- Doctorado
País: España
Modalidad: Practica-pasantía

2020 I

Praxis: Filosofía política

Clasificación: A
Líneas de investigación:
a) Clásicos de la política.
b) Teoría crítica, Filosofía y sociedad, Justicia, reconocimiento e identidades colectivas.
c) Filosofía moderna y contemporánea, Filosofía contemporánea y latinoamericana.
d) Filosofía moral y política contemporánea de la filosofía.
Profesores:
Pedro Posada

Hermes

Clasificación: A
Líneas de investigación:
a) Hermenéutica y pragmática del lenguaje: Discurso dialógico y conversación.
b) Fenomenología, psicología y metafísica.
c) Ética, neokantismo liberal de Rawls y Aron, y problemas filosóficos en textos de ficción.
d) Hermenéutica y pragmática lingüística.
Profesores:
Coordinador: Julio César Vargas Bejarano
Nelson Jair Cuchumbé
Javier Zúñiga
Jhon Alexander Giraldo

Episteme: Filosofía y Ciencia

Clasificación: C
Líneas de investigación:
a) Filosofía de la ciencia.
b) Cuestiones metafísicas de la ciencia.
c) Lógica.
d) Filosofía de la epidemiología.
e) Enseñanza de las ciencias naturales.
Profesores:
Coordinador: Germán Guerrero Pino

Ágora: Diálogo entre antiguos y modernos

Clasificación: B
Líneas de investigación:
a) Filosofía antigua y medieval.
b) Filosofía moderna.
Profesores:
Coordinadora: Laura Gómez Espíndola
François Gagin
Mauricio Zuluaga
José Oliverio Tovar
Daniel González

Análisis: Mente, Lenguaje y Cognición

Clasificación: A
Líneas de investigación:
a) Filosofía del lenguaje y de la lógica
b) Análisis del discurso, teorías de la argumentación y la acción comunicativa.
c) Pragmatismo.
Profesores:
Coordinador: Delfín Ignacio Grueso
Martín Johani Urquijo Angarita

Filosofía y Religión: Religión, Creencias y Utopías

Clasificación: B
Líneas de investigación:
a) Hecho religioso.
b) Ciencia y religión. Líneas que se han investigado previamente.
c) Filosofía de la religión.
d) Utopías.
Profesores:
Coordinador: Antonio Echeverry (Profesor del Departamento de Historia)
Luz Marina Duque

Etología y Filosofía

Clasificación: C
Líneas de investigación:
a) Antropobiología y etología humana.
b) Filosofía contemporánea (genealogía y pragmática.
c) Etología del lenguaje y de las instituciones.
d) Teorías del apego y de la resiliencia.
e) Filosofía de la ciencia y Filosofía de la técnica y la tecnología desde la perspectiva epistemológica, antropológica y social.
f) Filosofía de la ciencia contemporánea.
g) Filosofía de la ciencia contemporánea.
h) Filosofía e historia de la ciencia en los siglos XVI y XVII.
i) arte, ciencia y filosofía en los siglos XVI y XVII.
J) imagen, percepción y modernidad.
K) Filosofía de la mente.
Profesores:
Coordinador: William González
Luis Humberto Hernández Mora
Omar Javier Díaz Saldaña

Consideraciones De Gadamer Sobre Comprensión, Interpretación Y Aplicación: Integración En La Explicación Hermenéutica-jurídica Actual Referida Al Problema De La Interpretación Del Texto Legal En El Estado Constitucional

Director:
Nelson Jair Cuchumbe Holguin
Integrantes Vinculados:
Sergio Molina Hincapie, Nelson Jair Cuchumbe Holguin

Intenciones Terapéuticas De La Filosofía

Director:
Mauricio Zuluaga Cardona
Integrantes Vinculados:
Victor Hugo Vasquez Gomez, Hector Reynaldo Chavez Muriel, Mauricio Zuluaga Cardona, Laura Liliana Gomez Espindola, Francois Gabriel Gagin

“Causalidad: Entre Metafísica Y Ciencia”

Director:
German Guerrero Pino
Integrantes Vinculados:
German Guerrero Pino

Cognición, Emociones Y Gramática

Director:
Jose Oliverio Tovar Bohorquez
Integrantes Vinculados:
Jose Oliverio Tovar Bohorquez

El Pensamiento De Una Revolución Política (la Revolución De Independencia En La Nueva Granada)

Director:
Gilberto Loaiza Cano
Integrantes Vinculados:
Gilberto Loaiza Cano

El Camino De Las Mujeres En La Academia: Análisis Del Ingreso Y La Deserción De Mujeres En La Facultad De Humanidades De La Universidad Del Valle

Director:
David Alejandro Rey Sampedro
Integrantes Vinculados:
David Alejandro Rey Sampedro

El Rol De La Causa Formal Y Final En Las Explicaciones Biológicas De Aristóteles

Director:
Laura Liliana Gomez Espindola
Integrantes Vinculados:
Laura Liliana Gomez Espindola

Posibilidades Y Limitaciones De La Perspectiva De Guastini Y Gadamer Sobre La Práctica Interpretativa: Interpretación Judicial Del Texto Normativo

Director:
Nelson Jair Cuchumbe Holguin
Integrantes Vinculados:
Nelson Jair Cuchumbe Holguin

Contribuciones De La Historia Y Filosofía De Las Ciencias En El Diseño E Implementación De Recursos Multimedia Para La Enseñanza Y Apropiación De Conocimiento Científico

Director:
Julio Cesar Vargas Bejarano
Integrantes Vinculados:
Julio Cesar Vargas Bejarano

Duns Escoto Y Edmund Husserl: Diálogo Entre Dos Concepciones De La Intencionalidad

Director:
Julio Cesar Vargas Bejarano
Integrantes Vinculados:
Jhon Edinson Cabezas Rodriguez, Julio Cesar Vargas Bejarano

Interpretaciones En La Sentencia Su-049 De 2017: Actualización Del Modo De Comprender El Alcance Del Derecho A La Estabilidad Reforzada En La Tradición Jurídico-laboral Colombiana

Director:
Nelson Jair Cuchumbe Holguin
Integrantes Vinculados:
Nelson Jair Cuchumbe Holguin, Mayra Alejandra Angulo Correa, Martha Isabel Muelas Hurtado, Henry Jesus Escobar Garcia

Historia De Los Degenerados En La época Republicana En Colombia

Director:
William Mauricio Gonzalez Velasco
Integrantes Vinculados:
William Mauricio Gonzalez Velasco, Juan Carlos Alegria Montaño

Límites Y Desafíos De La Memoria: Justicia, Verdad Y Olvido.

Director:
Delfin Ignacio Grueso Vanegas
Integrantes Vinculados:
Delfin Ignacio Grueso Vanegas, Onasis Rafael Ortega Narvaez

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Investigación y producción intelectual de los investigadores en el Departamento de Filosofía

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